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    ● 子どもがおかれる環境と課題

    1 多様化する家庭・家族の状況 子どもが育つ家庭・家族の形態の在り方は、時代や社会風潮の変化などに伴って、多様化しています。それぞれの生き方にもたくさんの選択肢ができて、共働きで子どもを育てる家族(DWEKS)や、共働き…

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    ● 老年期の発達(保育の心理学)

    1 老年期の発達課題 老年期は65歳以上のことをいいます。 エリクソンのライフサイクルによると、この時期の発達課題は「自我の統合」を果たすこと。 自分が長く生きてきた証や、生きる意義を確かめて「自分の人生には価値があった…

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    ●成人期の発達

    1 成人前期の発達課題(保育の心理学) 成人期前期とは22歳~30歳ごろといわれています。この時期の発達課題は「親密性」です。 成人期は成人として責任のある社会との関係が本格的になる時期です。この時期はアイデンティティを…

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    ● 青年期の発達(保育の心理学)

    1 青年期の発達の特徴(12歳~22歳くらい) 青年期の子どもたち(子どもからは卒業するころ)は第二次性徴にさしかかります。第二次性徴とは、声変わりや、初潮、体毛の発毛など、子どもから大人への身体の変化のことをいいます。…

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    ●学童期の発達(保育の心理学)

    1 学童期の発達の全般的な特徴 学童期とは小学校入学~卒業までの時期をいいます。だいたい6歳から13歳くらいまでの間のことですね。この時期の発達の特徴は、認知的発達が幼児期とは全く新しい段階に進み、社会的関りも広がって、…

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    ●幼児期の発達(保育の心理学)

    1 幼児期の発達の特徴 赤ちゃんだった乳児が、もう少し成長し幼児になり1歳~1歳3か月くらいになるとほとんどの幼児が歩き始めます。そして2才くらいになると走るようになり、指先の動きなども目覚ましく発達してきます・ 立った…

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    ●乳児期の発達(保育の心理学)

    1 乳児期の発達の特徴 人間の赤ちゃんは生まれて1年くらいの間の乳児期で、すごく成長しびっくりするくらいの発達をします。体重は生まれた当時の3倍くらいに増え、身長も生まれた時から1.5倍くらい伸びます。 新生児の時に見ら…

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    ● 社会的相互作用(保育の心理学)

    1 発達の最近接領域 ロシアの発達心理学者ヴィゴツキーは、子どもの発達は周りの大人たちや、その背後にある文化などの環境との相互作用を重視し、子どもの、知的体力的発達は「自分で問題解決できる水準」と「周囲の援助や協力によっ…

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    ●子どもの社会性の発達(保育の心理学)

    〇生理的微笑と社会的微笑そして…人見知り 生まれて間もなく赤ちゃんは人の声や顔に反応をします。目の前で大人が舌を出したりすると真似することもあります。共鳴動作や原初模倣ともいい、赤ちゃんは意識して表情をつくっているのでは…

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    ●愛着の発達について(保育の心理学)

    〇母子関係と愛着について 赤ちゃんには生まれつき、お母さんなどの養育者の養育行動を引き出す「愛着行動」を身につけています。赤ちゃんの泣く、笑う、見つめるなどの行動に、養育者が素早く一貫した反応を繰り返すことで、赤ちゃんは…

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